Ieri si è concluso con successo il percorso formativo di 130 ore sulla Lingua dei Segni Italiana (LIS) che ha visto protagonisti i docenti dell’Istituto Comprensivo “Luigi Chitti” di Cittanova. Maestri dell’infanzia, insegnanti della primaria e professori della scuola secondaria di primo grado hanno sostenuto l’esame finale del corso di sensibilizzazione alla LIS, organizzato dall’ente di formazione Imaginarium in partnership con “UDIRE” e condotto dalla formatrice Dottoressa Francesca Moraca.
Il percorso, iniziato il 1° settembre 2025, ha permesso ai docenti di acquisire competenze fondamentali sulla lingua dei segni e sulla cultura sorda. Durante questi mesi, i partecipanti hanno esplorato la ricca storia della LIS, dalle sue origini fino al riconoscimento ufficiale avvenuto il 19 maggio 2021 con la Legge n. 69/2021, ben 141 anni dopo il controverso Congresso di Milano del 1880 che ne aveva bandito l’utilizzo.
Il corso ha affrontato tematiche cruciali come i parametri formativi della LIS, le caratteristiche grammaticali e sintattiche di questa lingua visivo-gestuale, gli aspetti temporali e le differenze con l’italiano. Particolare attenzione è stata dedicata anche alla sordità infantile, alle sue cause e alla prospettiva socio-culturale che vede la sordità non come un deficit ma come una diversità linguistica e culturale.
L’iniziativa dell’IC “Luigi Chitti” dimostra l’impegno dell’istituto nell’abbattere le barriere comunicative e nel promuovere una didattica realmente accessibile a tutti gli studenti, in linea con i principi dell’inclusione scolastica sanciti dalle normative italiane.
Un importante traguardo per una comunità scolastica che guarda al futuro con la consapevolezza che l’accessibilità passa anche attraverso la conoscenza delle diverse modalità comunicative.
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